10萬學子升學擇校的主動選擇

鼎校 ▏創(chuàng)始人徐總介紹

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鼎校創(chuàng)始人(董事長)叫許江泉,他的學名叫學滿樓,從小就是一名學霸,九八年就從我們安徽的一所 211 大學——合肥工業(yè)大學畢業(yè)。他是一個資深的創(chuàng)業(yè)者,連續(xù)創(chuàng)業(yè) 20 多年。他在做鼎校之前的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷是從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),所以他帶著深深的互聯(lián)網(wǎng)基因和互聯(lián)網(wǎng)的思維在做教育。

他從互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)跨行做教育,是源于一份初心,一個父親對女兒的愛。因為他女兒當時英語成績不好,他一個偶然的機會了解到北京師范大學和北京外國語大學共同研發(fā)了一個英語快速提分的課程就從安慶坐飛機專程到北京去了解這個課程。他為了深度了解這個課程的效果,他把自己當成一個學生,一個多年不碰英語的學生,全流程體驗這個課程的效果。等課程體驗完了之后,他驚奇的發(fā)現(xiàn),像他這個年紀的人,都能夠用這套課程把單詞全部記住,那對于孩子來說效果會更好,所以他就把這個課程帶回安徽安慶,首先讓自己的女兒使用,他女兒在用了這套課程之后,也拿到了結果,中考英語 140 多分,高考英語 140 多分。后來他就決定借助這個產(chǎn)品投身于教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè),把這個課程推廣到全國各地,讓更多更多的孩子用上這套課程,幫助那些英語差的孩子進行英語提分。所以才有了鼎校智能英語提分訓練系統(tǒng)這個產(chǎn)品,當然這個產(chǎn)品剛剛推出市場的時候也不是一帆風順,這種訓練方式一開始是不被接受的,經(jīng)歷很困難和挑戰(zhàn)。但是創(chuàng)始人許總心中的大愛和情懷使他堅信這份事業(yè)是有價值的,這個產(chǎn)品是能幫助到很多孩子的,即使他經(jīng)歷了雙減、經(jīng)歷了疫情,在面臨巨大困難和挑戰(zhàn)的時候,他依然堅守,不斷的把產(chǎn)品和模式進行優(yōu)化和迭代?,F(xiàn)在已經(jīng)有 60 多萬學生因為這個產(chǎn)品實現(xiàn)了英語提分 20 到 60 分,已經(jīng)有將近 1 萬名的合作伙伴,因為這個平臺和這個項目實現(xiàn)了年收入 20 到 100萬。

當公司發(fā)展到一定規(guī)模的時候,創(chuàng)始人許總的使命已經(jīng)不僅僅是掙錢了,而是教育情懷,他帶領公司把產(chǎn)品從一個英語單品變成一個教育平臺,從一個單科的英語提分,上升到甄選一批家長和孩子剛需的教育產(chǎn)品:天賦測評、學科提分、學業(yè)規(guī)劃、志愿填報、家長教育、留學服務、研學等,

讓家長不再為孩子的學習而焦慮。為了讓更多的伙伴在鼎校甄選實現(xiàn)掙錢和成長,許總不僅把大部分錢都分給大家還把風險兜底了,承諾伙伴可以退費,所有的投入都是總部投入,還邀請各個領域大咖給我們的伙伴培訓賦能,把我們都培養(yǎng)成懂教育、會掙錢的老師。

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