暑期宅家
時間成為了最富裕的學(xué)習(xí)“資源”
你以為老師會勸你利用這段時間
好好學(xué)習(xí),勤奮努力?

老師想說的是——
在學(xué)習(xí)這件事兒上,其實方法比努力更重要!
相比厚厚的練習(xí)冊,知識體系、學(xué)習(xí)“核心”更能幫到你!
你每天好像做了很多題,但為什么最后又沒有一點效果?
你每天好像忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),焦頭爛額,但為什么最后成績還是沒有一點提高?
你那么的努力,最后的結(jié)果是,一換卷子、一換題目,都會馬上變得陌生。
經(jīng)歷了無數(shù)次打擊后的我們。
經(jīng)常會問自己:這些知識,我們真的學(xué)會了嗎?
你身邊一定有這樣的學(xué)霸,他們好像從來不用熬夜寫作業(yè),上課也不埋頭苦做筆記,下課了更不會呆在座位上。他們可以跟學(xué)渣一起聊熱門電視劇,一起打籃球踢足球,他們……好像真的沒有認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
但我們不知道的是:他們在課堂上聚精會神地聽課,他們在家專注地寫作業(yè)和復(fù)習(xí),他們不僅僅“學(xué)”會了知識,同樣也學(xué)會了整理知識,學(xué)會了梳理知識!
學(xué)會梳理、總結(jié)知識,所以他們才會效率高;因為能緊抓重點,所以學(xué)得快,玩得也嗨。
想要學(xué)會學(xué)習(xí)、梳理能力,首先,正確認(rèn)識**條:“別給自己找虐”
并不是每一個人都是學(xué)霸,也不是每一個人都能快速的學(xué)會抓重點,梳理知識架構(gòu),掌握考點核心。
中學(xué)階段的我們,要學(xué)會求助“第三方”的幫助
學(xué)習(xí)沒效果,試試這些方法

當(dāng)你遇到“一看就會,一考就廢”的情況時, 你會不會有這些情緒——
“我現(xiàn)在狀態(tài)不好,一會兒再說?!?/span>
“我怎么學(xué)都沒用,心情不好,玩局游戲,換換心情”
不要焦慮,也不要讓上面的情緒“拖延”住你。發(fā)現(xiàn)了問題,你應(yīng)該感到開心,因為我們還有充足的時間來解決它。
老師建議你從你喜歡擅長的那個學(xué)科開始學(xué)起,整理知識架構(gòu),調(diào)整學(xué)習(xí)思路,今天完成10%,明天完成20%,把學(xué)習(xí)當(dāng)作闖關(guān),你就會發(fā)現(xiàn):越來越好堅持,甚至?xí)涣?xí)慣沒有學(xué)習(xí)的日子。

很多同學(xué)感覺整理、歸納困難的主要原因,來源于對過多學(xué)習(xí)內(nèi)容的恐懼,想要學(xué)的多,又不知道該先學(xué)什么。
這個時候 ,你需要更加優(yōu)秀的人,幫助你規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容,告訴你高效學(xué)習(xí)的方法,這樣總會比自己摸索來的快。
這個人可以是你的老師,可以是你的同學(xué),也可以是經(jīng)過專業(yè)人士整理而成的學(xué)習(xí)資料......總之,能幫助你一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步的就好。