10萬學子升學擇校的主動選擇
【河工風采】六聲教育之誦讀聲 二維碼
161
為了適應我校德育養(yǎng)成和“三全育人”新機制的需要，培養(yǎng)學生會學習、會生活、會特長、會自律和懂文明、懂禮貌、懂規(guī)矩、懂感恩的良好成長習慣，學校開展“六聲”教育，是對學生常規(guī)德育養(yǎng)成的拉動和補充，旨在運用這些跟日常生活習慣息息相關的“閃光”元素或疊加學科進行填空。 誦讀聲    早讀期間，同學們認真對待，老師嚴格要求，同學們的朗朗讀書聲充滿校園?！耙荒曛嬙谟诖?，一日之計在于晨”從這句話里不難悟出一天**的時候在于早晨，大腦處于一個比較放松和清醒的狀態(tài)，接受能力和理解能力比較強。      歌聲笑聲，讀書聲，聲聲入耳；文學經(jīng)典，古詩詞，句句銘記；清晨無論你走在河工的哪一個校區(qū)，無不回蕩著朗朗書聲，這大概就是青春與朝氣的模樣。  六聲教育的**聲已正式拉開帷幕，這不是尾聲而是開端。教育的意義不只是在表面，而是利用種種的活動將其烙印在每一位學子的記憶深處。**聲就已如此精彩，讓我們繼續(xù)期待接下來河工學子呈現(xiàn)的”精彩之聲“。 |
