幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。幼師職業(yè)高尚，受學(xué)生愛(ài)戴和社會(huì)尊重，工作安全，職業(yè)穩(wěn)定，待遇較好。
    幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過(guò)程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
    本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級(jí)專業(yè)人才。
    人的幼年時(shí)期是人腦發(fā)展最迅速的時(shí)期，也是可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，是兒童身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。因此學(xué)前教育備受8090后新晉父母的重視。這也直接導(dǎo)致幼師的社會(huì)地位和福利待遇的提升，幼師畢業(yè)生十分"搶手"，就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。
    我校幼師與宣化科技職業(yè)學(xué)院簽訂3+2+1聯(lián)合培養(yǎng)人才計(jì)劃，學(xué)生第三年可升入宣化科技職業(yè)學(xué)院繼續(xù)就讀。宣化科技職業(yè)學(xué)院前稱直隸第五師范，分支為現(xiàn)在的地質(zhì)大學(xué)，是河北省**一個(gè)擁有學(xué)前教育學(xué)院的學(xué)校。學(xué)院擁有150間獨(dú)立琴房，對(duì)口高考分?jǐn)?shù)650分以上。
   
招收對(duì)象：初中畢業(yè)生，男女不限。
崗位證書(shū)：心理咨詢師、育嬰員、保育員、幼兒教師資格證。
就業(yè)方向：河北師大第二幼兒園、省四建太陽(yáng)花幼兒園、石家莊市第三幼兒園、美國(guó)贏在起點(diǎn)幼兒園、新天際幼教集團(tuán)、放飛夢(mèng)想幼兒園、未來(lái)強(qiáng)者幼兒園、CCTV中視大風(fēng)車幼兒園、鴻銳集團(tuán)幼兒園等。
就業(yè)崗位：在各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)研究人員；在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門(mén)等從事幼兒教育研究；從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖書(shū)出版等工作。