一、元音口訣
單元音
/i:/ ：長元音，諧音 “衣”，發(fā)音時舌尖抵下齒，舌前部向硬腭盡量抬起，嘴唇向兩旁伸開，成扁平形，聲帶振動?？谠E：“長音 i: 像穿針引線，舌尖抵下齒，舌前部高抬。”
/?/ ：短元音，諧音 “衣（短促）”，發(fā)音時舌尖抵下齒，舌前部稍抬起，嘴唇向兩旁伸開，成扁平形，聲帶振動。口訣：“短音 ? 似微笑露齒，舌尖輕抵下，前部稍抬起?！?/p>
/e/ ：短元音，諧音 “挨”，發(fā)音時舌尖抵下齒，舌前部稍抬起，嘴唇向兩旁伸開，成扁平形，聲帶振動?？谠E：“e 音輕讀像喊‘哎’，舌尖在下齒，前部往上抬。”
/?/ ：短元音，諧音 “安”，發(fā)音時舌尖抵下齒，舌前部稍抬起，嘴唇向兩旁伸開，成扁平形，聲帶振動?？谠E：“? 音大口把‘安’喊，舌尖抵下齒，前部大膽抬。”
/ɑ:/ ：長元音，諧音 “?。ㄩL音）”，發(fā)音時口張大，舌身壓低并后縮，舌尖不抵下齒，雙唇稍收圓，聲帶振動?？谠E：“長音 ɑ: 嘴巴大張‘啊’，舌身向后縮，舌尖莫抵齒?！?/p>
/?/ ：短元音，諧音 “?。ǘ檀伲?，發(fā)音時嘴唇向兩旁伸開，成扁平形，舌身稍抬起，舌尖不抵下齒，聲帶振動?？谠E：“短音 ? 輕聲‘啊’一下，唇扁舌稍抬，舌尖別低下?！?/p>
/?:/ ：長元音，諧音 “哦（長音）”，發(fā)音時雙唇收得又圓又小，并向前突出，舌身往后縮，聲帶振動?？谠E：“長音 ?: 雙唇收圓‘哦’長，舌身后縮藏，發(fā)音要洪亮。”
/?/ ：短元音，諧音 “哦（短促）”，發(fā)音時雙唇收圓，稍突出，舌尖不抵下齒，舌身后縮，聲帶振動。口訣：“短音 ? 快速‘哦’一聲，雙唇圓又突，舌后縮就行?！?/p>
/u:/ ：長元音，諧音 “烏”，發(fā)音時雙唇收圓并突出，舌頭盡量后縮，舌尖離開下齒，聲帶振動?？谠E：“長音 u: 雙唇突出‘烏’長，舌頭盡量后，舌尖離下齒。”
/?/ ：短元音，諧音 “烏（短促）”，發(fā)音時雙唇收圓，稍突出，舌尖離開下齒，舌身后縮，聲帶振動?？谠E：“短音 ? 輕讀‘烏’一下，雙唇圓突小，舌后縮為佳?！?/p>
/??/ ：雙元音，諧音 “歐”，由 /?/ 滑向 /?/，發(fā)音時由弱到強，雙唇由扁平到收圓，聲帶振動。口訣：“?? 雙元音先‘額’后‘烏’，雙唇扁平起，收圓音結束?！?/p>
/a?/ ：雙元音，諧音 “愛”，由 /a/ 滑向 /?/，發(fā)音時由弱到強，舌尖抵住下齒，舌前部向硬腭盡量抬起，嘴唇向兩旁伸開，成扁平形，聲帶振動?？谠E：“a? 雙元音先‘啊’后‘衣’，舌尖抵下齒，前高后低移?！?/p>
/??/ ：雙元音，諧音 “奧衣”，由 /?/ 滑向 /?/，發(fā)音時由弱到強，雙唇由圓到扁平，聲帶振動?？谠E：“?? 雙元音先‘哦’后‘衣’，雙唇圓變扁，滑音要明顯?！?/p>
/??/ ：雙元音，諧音 “歐”，由 /?/ 滑向 /?/，發(fā)音時由弱到強，雙唇由扁平到收圓，聲帶振動。口訣：“?? 雙元音先‘額’后‘烏’，雙唇扁平起，收圓音結束?！?/p>
/a?/ ：雙元音，諧音 “傲”，由 /a/ 滑向 /?/，發(fā)音時由弱到強，雙唇由扁平到收圓，聲帶振動?？谠E：“a? 雙元音先‘啊’后‘烏’，唇扁到圓收，發(fā)音要順溜。”
/??/ ：雙元音，諧音 “衣兒”，由 /?/ 滑向 /?/，發(fā)音時由弱到強，舌尖抵住下齒，舌前部向硬腭盡量抬起，嘴唇向兩旁伸開，成扁平形，然后滑向 /?/，聲帶振動。口訣：“?? 雙元音先‘衣’后‘額’，舌尖抵下齒，前高后低合?！?/p>
/e?/ ：雙元音，諧音 “愛兒”，由 /e/ 滑向 /?/，發(fā)音時由弱到強，舌尖抵住下齒，舌前部稍抬起，嘴唇向兩旁伸開，成扁平形，然后滑向 /?/，聲帶振動?？谠E：“e? 雙元音先‘挨’后‘額’，舌尖在下齒，前抬后低落?！?/p>
/??/ ：雙元音，諧音 “烏兒”，由 /?/ 滑向 /?/，發(fā)音時由弱到強，雙唇收圓，稍突出，舌尖離開下齒，舌身后縮，然后滑向 /?/，聲帶振動。口訣：“?? 雙元音先‘烏’后‘額’，雙唇圓突始，后滑音柔和?！?/p>
雙元音
/??/ ：雙元音，諧音 “歐”，由 /?/ 滑向 /?/，發(fā)音時由弱到強，雙唇由扁平到收圓，聲帶振動?？谠E：“?? 雙元音先‘額’后‘烏’，雙唇扁平起，收圓音結束?！?/p>
/a?/ ：雙元音，諧音 “愛”，由 /a/ 滑向 /?/，發(fā)音時由弱到強，舌尖抵住下齒，舌前部向硬腭盡量抬起，嘴唇向兩旁伸開，成扁平形，聲帶振動?？谠E：“a? 雙元音先‘啊’后‘衣’，舌尖抵下齒，前高后低移?！?/p>
/??/ ：雙元音，諧音 “奧衣”，由 /?/ 滑向 /?/，發(fā)音時由弱到強，雙唇由圓到扁平，聲帶振動?？谠E：“?? 雙元音先‘哦’后‘衣’，雙唇圓變扁，滑音要明顯?！?/p>
/??/ ：雙元音，諧音 “歐”，由 /?/ 滑向 /?/，發(fā)音時由弱到強，雙唇由扁平到收圓，聲帶振動。口訣：“?? 雙元音先‘額’后‘烏’，雙唇扁平起，收圓音結束?！?/p>
/a?/ ：雙元音，諧音 “傲”，由 /a/ 滑向 /?/，發(fā)音時由弱到強，雙唇由扁平到收圓，聲帶振動。口訣：“a? 雙元音先‘啊’后‘烏’，唇扁到圓收，發(fā)音要順溜?！?/p>
/??/ ：雙元音，諧音 “衣兒”，由 /?/ 滑向 /?/，發(fā)音時由弱到強，舌尖抵住下齒，舌前部向硬腭盡量抬起，嘴唇向兩旁伸開，成扁平形，然后滑向 /?/，聲帶振動?？谠E：“?? 雙元音先‘衣’后‘額’，舌尖抵下齒，前高后低合?！?/p>
/e?/ ：雙元音，諧音 “愛兒”，由 /e/ 滑向 /?/，發(fā)音時由弱到強，舌尖抵住下齒，舌前部稍抬起，嘴唇向兩旁伸開，成扁平形，然后滑向 /?/，聲帶振動。口訣：“e? 雙元音先‘挨’后‘額’，舌尖在下齒，前抬后低落。”
/??/ ：雙元音，諧音 “烏兒”，由 /?/ 滑向 /?/，發(fā)音時由弱到強，雙唇收圓，稍突出，舌尖離開下齒，舌身后縮，然后滑向 /?/，聲帶振動?？谠E：“?? 雙元音先‘烏’后‘額’，雙唇圓突始，后滑音柔和?！?/p>
二、輔音口訣
爆破音
/p/ ：清輔音，諧音 “潑”，發(fā)音時雙唇緊閉，然后突然分開，讓氣流沖出口腔，聲帶不振動?？谠E：“清輔音 p 像潑水動作，雙唇緊閉突分開，氣流沖出不發(fā)聲?！?/p>
/b/ ：濁輔音，諧音 “波”，發(fā)音時雙唇緊閉，然后突然分開，讓氣流沖出口腔，聲帶振動?？谠E：“濁輔音 b 似波浪起伏，雙唇緊閉突松開，氣流有聲波傳開。”
/t/ ：清輔音，諧音 “特”，發(fā)音時舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后突然彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，聲帶不振動?？谠E：“清輔音 t 舌尖抵齦‘特’音出，憋住氣流突彈開，發(fā)音清脆不拖泥?！?/p>
/d/ ：濁輔音，諧音 “得”，發(fā)音時舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后突然彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，聲帶振動?？谠E：“濁輔音 d 舌尖抵齦‘得’聲響，氣流彈出有聲帶，發(fā)音飽滿且悠長?！?/p>
/k/ ：清輔音，諧音 “克”，發(fā)音時舌后部抵住軟腭，憋住氣，然后突然離開，將氣流送出來，聲帶不振動?？谠E：“清輔音 k 舌后抵腭‘克’音來，憋住氣息突松開，氣流送出聲輕快?！?/p>
/g/ ：濁輔音，諧音 “哥”，發(fā)音時舌后部抵住軟腭，憋住氣，然后突然離開，將氣流送出來，聲帶振動?？谠E：“濁輔音 g 舌后抵腭‘哥’音在，氣流釋放聲帶振，發(fā)音低沉又實在?！?/p>
摩擦音
/f/ ：清輔音，諧音 “夫”，發(fā)音時上齒輕輕接觸下唇，然后吹氣，使氣流從唇齒間通過，形成摩擦，聲帶不振動?？谠E：“清輔音 f 上齒下唇輕輕觸，吹氣摩擦‘夫’音出，聲帶安靜不添堵。”
/v/ ：濁輔音，諧音 “屋”，發(fā)音時上齒輕輕接觸下唇，然后吹氣，使氣流從唇齒間通過，形成摩擦，聲帶振動?？谠E：“濁輔音 v 上齒下唇微接觸，氣流摩擦‘屋’音浮，聲帶振動聲韻足?！?/p>
/θ/ ：清輔音，諧音 “思（咬舌）”，發(fā)音時舌尖輕觸上齒背，氣流由舌齒間送出，形成摩擦，聲帶不振動?？谠E：“清輔音 θ 舌尖輕觸上齒背，氣流送出‘思’音脆，咬舌發(fā)音要學會?！?/p>
/e/ ：濁輔音，諧音 “這（咬舌）”，發(fā)音時舌尖輕觸上齒背，氣流由舌齒間送出，形成摩擦，聲帶振動?？谠E：“濁輔音 e 舌尖輕觸上齒背，氣流摩擦‘這’音對，咬舌發(fā)聲聲帶累?！?/p>
/s/ ：清輔音，諧音 “絲”，發(fā)音時雙唇微微張開，舌頭自然放平，氣流從齒間送出，聲帶不振動。口訣：“清輔音 s 雙唇微張舌放平，氣流齒間‘絲’音縈，聲帶平穩(wěn)不折騰?！?/p>
/z/ ：濁輔音，諧音 “字”，發(fā)音時雙唇微微張開，舌頭自然放平，氣流從齒間送出，聲帶振動?？谠E：“濁輔音 z 雙唇稍張舌靜躺，氣流送出‘字’音響，聲帶振動有力量。”
/?/ ：清輔音，諧音 “師”，發(fā)音時雙唇收圓并突出，舌尖上翹，靠近上齒齦，舌身兩側緊貼上顎，氣流從舌尖和上齒齦之間送出，形成摩擦，聲帶不振動。口訣：“清輔音 ? 雙唇收圓舌尖翹，靠近齦處‘師’音妙，氣流摩擦聲裊裊。”
/?/ ：濁輔音，諧音 “日”，發(fā)音時雙唇收圓并突出，舌尖上翹，靠近上齒齦，舌身兩側緊貼上顎，氣流從舌尖和上齒齦之間送出，形成摩擦，聲帶振動?？谠E：“濁輔音 ? 雙唇圓突舌尖昂，氣流摩擦‘日’音長，聲帶振動聲悠揚?！?/p>
/h/ ：清輔音，諧音 “喝”，發(fā)音時氣流自由逸出口腔，只在通過聲門時發(fā)生輕微摩擦，聲帶不振動?？谠E：“清輔音 h 氣流自由出口腔，聲門摩擦‘喝’音放，聲帶安靜不叫嚷?！?/p>
/r/ ：濁輔音，諧音 “若”，發(fā)音時舌尖卷起，靠近上齒齦后部，舌兩側稍收攏，雙唇略突出，氣流通過舌尖和齒齦形成輕微摩擦，聲帶振動。口訣：“濁輔音 r 舌尖卷起近齦后，氣流摩擦‘若’音有，聲帶振動不停留?！?/p>
破擦音
/t?/ ：清輔音，諧音 “吃”，發(fā)音時舌尖先抵住上齒齦，憋住氣，然后突然下降，使氣流沖出口腔，聲帶不振動?？谠E：“清輔音 t? 舌尖抵齦‘吃’音成，憋住氣流突下行，發(fā)音干脆又輕靈。”
/d?/ ：濁輔音，諧音 “知”，發(fā)音時舌尖先抵住上齒齦，憋住氣，然后突然下降，使氣流沖出口腔，聲帶振動?？谠E：“濁輔音 d? 舌尖抵齦‘知’音生，氣流沖出聲帶鳴，發(fā)音飽滿且?guī)??！?/p>
/tr/ ：清輔音，諧音 “戳”，發(fā)音時雙唇收圓，向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，做好發(fā) /t/ 的姿勢，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的 /t/ 音后，緊接著就發(fā) /r/ 音，聲帶不振動?？谠E：“清輔音 tr 雙唇收圓前突出，舌尖抵齦先‘戳’突，tr 相連音短促。”
/dr/ ：濁輔音，諧音 “捉”，發(fā)音時雙唇收圓，向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，做好發(fā) /d/ 的姿勢，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的 /d/ 音后，緊接著就發(fā) /r/ 音，聲帶振動。口訣：“濁輔音 dr 雙唇圓突舌尖頂，‘捉’音發(fā)出帶振動，dr 相讀音韻濃?！?/p>
鼻音
/m/ ：濁輔音，諧音 “姆”，發(fā)音時雙唇緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動?？谠E：“濁輔音 m 雙唇緊閉把氣堵，鼻腔送氣‘姆’音出，聲帶振動聲如鼓?！?/p>
/n/ ：濁輔音，諧音 “嗯”，發(fā)音時舌尖抵上齒齦，舌尖緊貼上齒齦，形成阻礙，氣流從鼻腔送出，聲帶振動?？谠E：“濁輔音 n 舌尖抵齦阻氣流，鼻腔出聲‘嗯’音留，聲帶振動韻悠悠?！?/p>
/?/ ：濁輔音，諧音 “鞥”，發(fā)音時舌后部抬起，抵住軟腭，氣流從鼻腔送出，聲帶振動?？谠E：“濁輔音 ? 舌后抵腭氣入鼻，‘鞥’音發(fā)出聲韻齊，聲帶振動音清晰。”
舌側音
半元音
/w/ ：半元音，諧音 “屋”，發(fā)音時雙唇收圓并突出，舌頭盡量后縮，舌尖離開下齒，聲帶振動，一經(jīng)發(fā)出，立刻向后面的元音滑動。口訣：“半元音 w 雙唇收圓‘屋’音起，迅速滑向元音里，發(fā)音連貫莫遲疑?！?/p>
/j/ ：半元音，諧音 “爺”，發(fā)音時舌前部向硬腭盡量抬起，舌尖抵住下齒，聲帶振動，一經(jīng)發(fā)出，立刻向后面的元音滑動?？谠E：“半元音 j 舌前上抬抵下齒，‘爺’音輕發(fā)滑元音，發(fā)音流暢要牢記。”
記憶方法：
首先，通過諧音聯(lián)想的方式，將音標與生活中熟悉的發(fā)音或字詞聯(lián)系起來，這樣可以初步建立起音標的發(fā)音印象，例如把 /p/ 聯(lián)想成 “潑”，/b/ 聯(lián)想成 “波” 等，讓抽象的音標變得具象化。
然后，結合口訣中對發(fā)音部位和發(fā)音方式的描述，進行反復練習。比如對于元音，注意舌位的高低、前后，嘴唇的形狀等；對于輔音，關注是雙唇、舌尖、舌后部等與口腔其他部位的接觸情況，以及氣流的送出方式（如爆破、摩擦、鼻音等）和聲帶是否振動。
可以利用鏡子來輔助觀察自己的口型是否正確，同時錄制自己的發(fā)音，與標準發(fā)音進行對比，以便及時發(fā)現(xiàn)和糾正偏差。
在日常學習中，多聽英語原聲材料，如英語電影、歌曲、廣播等，在實際的語言環(huán)境中去感受音標的發(fā)音，強化記憶。并且嘗試將所學音標運用到單詞的拼讀和句子的朗讀中，以加深對音標的理解和掌握，逐漸形成語感，做到能夠準確、自然地發(fā)出各個音標對應的音。
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最后預祝各位學生都能快提分，上好學，得償所愿！
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